Encontro promoveu renovação pedagógica e debateu os desafios da inserção da computação na Educação Básica

A Prefeitura de Gravatá, por meio da Secretaria de Educação, realizou, na segunda-feira (17), a formação “Renovação Pedagógica: BNCC Computação e Outros Desafios”, no Hotel Fazenda Portal de Gravatá. O encontro reuniu professores, gestores e coordenadores de toda a Rede Municipal de Ensino em um momento de atualização, troca de conhecimentos e reflexão sobre as novas demandas da educação e o desenvolvimento de competências relacionadas ao universo digital.

O Maracatu Sol Brilhante abriu a manhã com uma apresentação que envolveu todos os que estavam presentes. A formação foi conduzida pelo professor doutor Emanuel Souto, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), que abordou os princípios da BNCC Computação e os desafios para sua implementação no cotidiano escolar. A iniciativa fortalece o processo de formação continuada dos profissionais da educação e contribui para que as unidades de ensino estejam preparadas para trabalhar conhecimentos ligados ao pensamento computacional, ao mundo digital e à cultura digital de maneira integrada às práticas pedagógicas.

O professor Layonel Espíndola destacou os impactos que a formação deverá proporcionar diretamente no trabalho desenvolvido com os estudantes. “Esse conhecimento amplia as nossas possibilidades em sala de aula, porque nos ajuda a compreender como a computação pode ser inserida nas práticas pedagógicas de forma contextualizada. A partir dessa formação, podemos desenvolver novas estratégias que estimulem o raciocínio lógico, a criatividade, a resolução de problemas e a participação dos estudantes, preparando-os também para os desafios de uma sociedade cada vez mais conectada”, afirmou.

A diretora de Ensino de Gravatá, Ana Patrícia, ressaltou que a BNCC Computação estabelece competências e habilidades relacionadas à computação que devem ser desenvolvidas ao longo da Educação Básica. “A BNCC Computação vem para orientar o trabalho com conhecimentos que vão além do simples uso das tecnologias, envolvendo pensamento computacional, compreensão do mundo digital e cultura digital. Por isso, momentos de formação como este são fundamentais para que nossos professores, gestores e coordenadores compreendam essa proposta e possam incorporá-la ao planejamento e às práticas pedagógicas da Rede Municipal de Ensino, garantindo aos estudantes uma educação cada vez mais conectada às necessidades do presente e do futuro”, explicou.

Reportagem: Filipe Vasconcelos (SECOM)

Fotos: Anderson Souza (SECOM)